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臨地実習における看護学生の「患者理解」に関する研究 : H.G.ガダマーの解釈学的アプローチをとおして
https://kobe-ccn.repo.nii.ac.jp/records/186
https://kobe-ccn.repo.nii.ac.jp/records/186369b31f2-15d7-4bbf-8d52-3a9ac48842a6
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
前川pdf (3.8 MB)
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.png)
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前川（要旨＋審査結果の要旨） (400.9 kB)
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| Item type | 学位論文 / Thesis or Dissertation(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2015-06-01 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 臨地実習における看護学生の「患者理解」に関する研究 : H.G.ガダマーの解釈学的アプローチをとおして | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | "Patient Understanding" by Nursing Students in Clinical Practicum : baed on Gadamer's Hermeneutic Approach | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 患者理解 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 看護実習 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 解釈学的アプローチ | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | en | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | Patient Understanding | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | en | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | Clinical Practicum | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | en | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | Hermeneutic Approach | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_db06 | |||||||
| 資源タイプ | doctoral thesis | |||||||
| アクセス権 | ||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||
| 著者 |
前川, 幸子
× 前川, 幸子
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| 学位名 | ||||||||
| 学位名 | 博士（看護学） | |||||||
| 学位授与機関 | ||||||||
| 学位授与機関識別子Scheme | kakenhi | |||||||
| 学位授与機関識別子 | 24505 | |||||||
| 学位授与機関名 | 神戸市看護大学 | |||||||
| 学位授与年月日 | ||||||||
| 学位授与年月日 | 2015-03-18 | |||||||
| 学位授与番号 | ||||||||
| 学位授与番号 | 甲第10号 | |||||||
| 学位記番号 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | 甲第10号 | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
| フォーマット | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | applicaion/pdf | |||||||
