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アイテム
患者の看護師への怒り対応モデルの開発
https://kobe-ccn.repo.nii.ac.jp/records/225
https://kobe-ccn.repo.nii.ac.jp/records/225835f5559-8647-43a6-9471-8b1cb36b3297
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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中川典子（博士論文本文＋資料） (3.2 MB)
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.png)
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中川典子・内容要旨および審査結果の概要 (394.3 kB)
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| Item type | 学位論文 / Thesis or Dissertation(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2018-04-01 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 患者の看護師への怒り対応モデルの開発 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | Development of a model for responding to patient anger towards nurses | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 患者 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 怒り | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 看護師 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 対応 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | en | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | patient | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | en | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | anger | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | en | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | nurse | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | en | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | responce | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_db06 | |||||||
| 資源タイプ | doctoral thesis | |||||||
| アクセス権 | ||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||
| 著者 |
中川, 典子
× 中川, 典子
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| 著者別名 |
Nakagawa, Noriko
× Nakagawa, Noriko |
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| 学位名 | ||||||||
| 学位名 | 博士（看護学） | |||||||
| 学位授与機関 | ||||||||
| 学位授与機関識別子Scheme | kakenhi | |||||||
| 学位授与機関識別子 | 24505 | |||||||
| 学位授与機関名 | 神戸市看護大学 | |||||||
| 学位授与年月日 | ||||||||
| 学位授与年月日 | 2014-03-14 | |||||||
| 学位授与番号 | ||||||||
| 学位授与番号 | 甲第9号 | |||||||
| 学位記番号 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | 甲第9号 | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
| フォーマット | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||||
| リンク |
臨地実習における看護学生の「患者理解」に関する研究 : H.G.ガダマーの解釈学的アプローチをとおして
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